Felsefe, Psikoloji, Sosyoloji, Mantık terimi olarak Bilgi: 1. İnsan ile nesne arasındaki ilişki sonucu ortaya çıkan sonuç.
2. Varlıkla çevresi arasındaki ilişkiden, bilenle (süje) bilinen (obje) arasındaki bağlantıdan doğan ürün.
3. Düşünen, algılayan bir bilinç ile düşünülen, algılanan bir "şey" arasındaki ilgi sonucu ortaya konan bir üründür.
2. Varlıkla çevresi arasındaki ilişkiden, bilenle (süje) bilinen (obje) arasındaki bağlantıdan doğan ürün.
3. Düşünen, algılayan bir bilinç ile düşünülen, algılanan bir "şey" arasındaki ilgi sonucu ortaya konan bir üründür.
Eğitim-Öğretim terimi olarak Bilgi: 1. Bir konuyu diğerlerinden ayırabilecek olan bütün özellikler içinden, yalnızca işe yarayabilecek olanlardır (knowledge)
2. İnsan aklının kapsayabileceği olgu, gerçek ve ilkelerin tümüne verilen ad.
3. İnsan anlığının çalışması sonucu ortaya çıkan düşünsel ürün.
4. Genel olarak ve ilksezi biçiminde zihnin kavradığı temel düşünceler.
5. Bir yargılamada bulunabilmek için bilinmesi gereken öğelerin her birine verilen ad.
5. Bir şeyi bilme hali.
2. İnsan aklının kapsayabileceği olgu, gerçek ve ilkelerin tümüne verilen ad.
3. İnsan anlığının çalışması sonucu ortaya çıkan düşünsel ürün.
4. Genel olarak ve ilksezi biçiminde zihnin kavradığı temel düşünceler.
5. Bir yargılamada bulunabilmek için bilinmesi gereken öğelerin her birine verilen ad.
5. Bir şeyi bilme hali.
Benzer Eğitim-Öğretim Terimleri:
- Kritik Dönem
Gelişim sürecinde önemli rol oynayan zaman dilimleri.
- Çoklu Eğitsel Araçlar
Eğitimi yapılmak istenen bir konudaki başarım, o konunun çeşitli yanla
- Proje Alan Tercih Formu
Öğrencinin seçtiği kişisel proje konusunun yer aldığı formdur. Hangi b
- Kuşku
Edinilen bir bilgi, beceri, tutum ya da davranışın mutlak olmadığını,
- Meşgul Olunan Zaman
Öğrencinin etkinlik ya da işe gerçekten ayırdığı zaman.
- Training (Talim)
Arapça ilm'den türeme; öğrenim. Yalnızca bilgi ve beceri kazandırmaya
- Biçimlendirici Değerlendirme
Bir programa giren öğrencilerin öğretme-öğrenme sürecinde hedef davran
- Dış Eğitim
Eğitimin, kurum dışından bir kişi ya da kuruluş tarafından yapılması.
- İlke
İki ya da daha fazla kavram arasındaki ilişkiyi belirten cümleler.
- Akademik Benlik Tasarımı
Öğrencinin akademik yönü baskın olan bir işte başarılı olacağına inanm
